مقالات

إدوار الخرَّاط .. 45 شارع أحمد حشمت بالزمالك

(ثقافات) إدوار الخرَّاط .. 45 شارع أحمد حشمت بالزمالك أحـمـد الـشَّـهـاوي   لا أعرفُ عنوانًا لبيتٍ في حي الزمالك سوى ٤٥ شارع أحمد حشمت ، في الطابق الثاني، حيث اسم إدوار الخراط موجودٌ بخطٍّ صغيرٍ على باب البيت. وعلى الرغم من مرُور سنواتٍ طويلةٍ على معرفتي وتردُّدي على هذا العنوان …

أكمل القراءة »

معيار الرفاعي لتمييز علم الكلام الجديد

(ثقافات)   معيار الرفاعي لتمييز علم الكلام الجديد براء ريّان[1]    يبدأ كتاب “مقدمة في علم الكلام الجديد” بالحديث عن نشأة علم الكلام، وأسباب النشأة ودوافعها، إن كانت داخلية أو خارجية. علم الكلام لم ينشأ كنوع من الترف الفكري كما يعتقد البعض، بل نشأ تلبية لحاجات فرضها الواقع الاجتماعي والسياسي …

أكمل القراءة »

شَرُّ اللّغة

(ثقافات)  شَرُّ اللّغة   *يوسف كوفحي   من أسوأ الأشياء، كما يقول أستاذ فلسفة اللّغة والعقل الأمريكيّ “جون سيرل” في كتابه (موجز تاريخ العقل): “أنْ توحي للقرّاء أنهم يفهمون شيئا بينما في الواقع لا يفهمونه، وأنّ شيئا تم تفسيره بينما في الواقع لم يُفسَّر، وأنّ المشكلة انحلت بينما في الواقع …

أكمل القراءة »

الكتابة بوصفها مِرَانًا متواصلًا

(ثقافات)   الكتابة بوصفها مِرَانًا متواصلًا د. عبد الجبار الرفاعي   ‏  فجأةً وجدت ذاتي مولعةً بالمطالعة منذ بداية العقد الثاني من عمري، ووجدتُها بعد سنوات قليلة تحلم بالكتابة وإن كنت أراها أمنيةً شبه مستحيلة، أحسبها صنعةً خاصة ببشرٍ لم يُخلقوا إلا لها، وبعد سنواتٍ من المطالعة تجرأتُ وأقتحمتُها. بدأتُ …

أكمل القراءة »

مات المؤلّف وماتت الكتابة ويموت القارئ!

(ثقافات) مات المؤلّف وماتت الكتابة ويموت القارئ! مرزوق الحلبي إن فكرة “موت المؤلّف”* ومن بعدها فكرة “موت الكتابة” (بارت وفوكو وثورة الطلبة في فرنسا العام 1968) سعت إلى تحرير النصّ من قبضة السلطة المهيمنة والإيديولوجيا والدولة ووضعه بالكامل تحت سيطرة الشعب ـ القارئ. وافترضت أيضًا أن يكون هذا القارئ حرًّا …

أكمل القراءة »

شيفرة الشوكلاته

شيفرة الشوكلاته   حسن مدن لديّ شغف بقراءة كل ما يخص الشيكولاتة من مقالات أو أخبار أو حتى كتب، وتحوّل هذا الشغف القرائي إلى كتابي، فأي خبر أو معلومة أطالعها تخصّ الشيكولاتة تحفزني لأن أكتب مقالاً من وحيها، وفي كل مرة أفعل ذلك أستعيد ما أريد وصفه بذاكرتي مع الشيكولاتة، …

أكمل القراءة »

غالب هلسا وأنا

(ثقافات) غالب هلسا وأنا نزيه أبو نضال     سيبدو غريبا القول ان من جمعني بغالب هلسا في القاهرة عام 1962 كان الروائي العربي الكبير نجيب محفوظ، واليكم الحكاية: كان من اهم الأسباب التي دفعتني للدراسة في مصر ان التقي بكتابها وروائيّها الكبار الذين شكلوا اهتماماتي بالأدب العربي وفي مقدمتهم …

أكمل القراءة »

مجهول يكتب الروايات

مجهول يكتب الروايات إنعام كجه جي ——————————- وها هو الذكاء الصناعي يخرج لنا أرنباً جديداً من قبعته، برنامجاً إلكترونياً يستطيع أن ينظم الشعر ويؤلف لك الكتب التي تريد. يكفي أن تلقي إليه ببعض الأفكار وهو جاهز للتنفيذ في رمشات عين. وقد جرّب صحافي فرنسي البرنامج وحصل على كتاب يباع الآن …

أكمل القراءة »

دور التربية والتعليم في ترسيخ قيم المواطنة والانتماء الوطني

(ثقافات) دور التربية والتعليم في ترسيخ قيم المواطنة والانتماء الوطني فواد الكنجي الاهتمام بمؤسسات (التربية والتعليم)؛ هو اهتمام يصب لصالح المجتمع والدولة؛ بكونهما من أهم مقومات نهضة وتطوير البلاد؛ وحين نسعى لبناء مؤسسات الدولة (العراقية) بناءا سليما ترتقي إلى مستوى تاريخها وحضارتها وطموحات شعبها لا يتم ما لم يسعى نظام …

أكمل القراءة »

الترجمة والمضاهاة النصية

الترجمة والمضاهاة النصية سعيد يقطين   أعتبر الترجمة وتحقيق النص القديم نوعين من أنواع التفاعل النصي (التعلق النصي) حيث تتم العلاقة بين نصين سابق ولاحق. أما السابق فهو النص الأصلي، والنص المخطوط، من جهة. وأما النص اللاحق فهو المترجَم، والنص المحقَّق، من جهة ثانية. وبالنظر إلى أنواع العلاقات بين النصين …

أكمل القراءة »